La réforme attendue du référentiel métier ETS et conséquemment de la formation d'ETS, risque d'engendrer également une modification de la réglementation concernant les conditions d'accès à la formation. La formation pourrait être ouverte aux personnes titulaires d'un baccalauréat professionnel ou technologique, ou d'un diplôme supérieur de l'enseignement technologique sans l'obligation d'expérience professionnelle.

Nous en saurons davantage à la fin du mois de janvier

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Réforme 2006 du Diplôme d'Etat d'Educateur Technique Spécialisé : 

La formation s'ouvre en voie directe

La création du diplôme d'état d'éducateurs techniques spécialisés entraîne une réforme de la formation des éducateurs techniques spécialisés.

Celle-ci comprend désormais 1200 heures de formation théorique, 15 mois de stage pour les personnes effectuant la formation en voie directe, et 3 mois de stage pour ceux qui seront en situation d'emploi.

Au vu de ces nouvelles données, l'IFRAMES le Campus a du réaménagé le rythme d'alternance entre formation théorique et formation pratique.

Avec la réforme ETS, le CAFETS devient un diplôme d'état ETS. Les modalités de formation sont modifiées. On a maintenant la possibilité de suivre la formation ETS sans être en situation d'emploi.

JO n°29 du 3 février 2006

Arrêté du 26 janvier 2006 fixant les modalités de formation des éducateurs techniques spécialisés et les modalités d'organisation des examens pour l'obtention du diplôme d'État d'éducateur technique spécialisé

Article 1

La formation vise à préparer au métier d'éducateur technique spécialisé tel que défini dans le référentiel professionnel détaillé en annexe n° 1 du présent arrêté.

La formation est ouverte aux candidats remplissant l'une des conditions suivantes :

- justifier d'un diplôme national au moins de niveau IV des formations sociales visées à l'article L. 451-1 du code de l'action sociale et des familles ou des formations des professionnels mentionnés aux titres Ier à VII du livre IV du code de la santé publique ;

- posséder la qualité de moniteur d'atelier ou d'éducateur technique et avoir effectivement suivi une formation spécifique d'au moins 320 heures attestée par un établissement préparant au diplôme d'État d'éducateur technique spécialisé ou au certificat d'aptitude aux fonctions d'éducateur technique spécialisé ;

- être titulaire d'un des titres ci-dessous et pouvoir attester de deux années d'expérience professionnelle dans le domaine professionnel du diplôme :

- baccalauréat professionnel ;

- baccalauréat technologique ;

- brevet de maîtrise ;

- baccalauréat de technicien (y compris les baccalauréats et brevets de l'enseignement agricole), diplôme universitaire de technologie, brevet de technicien supérieur, brevet d'enseignement industriel ;

- diplôme de l'enseignement technologique homologué au moins au niveau IV de la nomenclature interministérielle ;

- être titulaire d'un des titres ci-après, et pouvoir attester de trois années d'expérience professionnelle dans le domaine professionnel du diplôme :

- diplôme de l'enseignement technologique homologué au niveau V de la nomenclature interministérielle ;

- brevet d'études professionnelles ;

- certificat d'aptitude professionnelle ;

- attestation de capacité professionnelle délivrée par l'Association pour la formation professionnelle des adultes (AFPA) en vue de l'admission aux stages de formation des moniteurs professionnels ;

- certificat d'aptitude aux fonctions d'aide médico-psychologique.

Article 2

Les candidats à la formation d'éducateur technique spécialisé font l'objet d'une sélection organisée par l'établissement de formation.

CONTENU ET ORGANISATION DE LA FORMATION

Article 3

La formation est dispensée en trois ans et comprend quinze mois de stage pratique et 1 200 heures d'enseignements théoriques réparties dans les sept unités de formation suivantes :

- pédagogie générale et relations humaines (160 heures) ;

- approche des handicaps et des inadaptations (160 heures) ;

- éducation technique, pédagogie adaptée et formation professionnelle (240 heures) ;

- vie collective, partenariat (120 heures) ;

- organisation de l'atelier ou du lieu de travail et gestion de la production (160 heures) ;

- droit, économie et société (160 heures) ;

- approfondissement (120 heures) ;

- et 80 heures non affectées.

Le contenu des unités de formation est détaillé en annexe n° 2 « annexe pédagogique » du présent arrêté.

La formation pratique de quinze mois comprend un stage long en situation professionnelle de neuf mois et deux stages de découverte d'au moins deux mois chacun. Les stages doivent être effectués dans au moins deux établissements distincts accueillant des publics présentant un handicap ou des difficultés d'ordre social ou économique de nature différente.

Toutefois, pour les personnes occupant un emploi d'éducateur technique spécialisé, cette formation pratique de quinze mois se décompose en :

- un stage long sur le lieu d'activité professionnelle d'une durée d'au moins neuf mois ;

- deux stages de découverte d'une durée totale d'au moins trois mois dont l'un d'une durée de deux mois non fractionnable dans un établissement autre que l'établissement employeur et accueillant des publics présentant un handicap ou des difficultés d'ordre social ou économique de nature différente.

Les stages font l'objet d'une convention entre l'organisme de formation, le stagiaire et l'établissement d'accueil. Cette convention précise les modalités de déroulement du stage, ses objectifs, ses conditions d'évaluation ainsi que les nom et qualifications du professionnel, formé à cet effet, sous la responsabilité duquel est placé le stagiaire.